• ↓
  • ↑
  • ⇑
 
Записи с темой: эссе (список заголовков)
19:56 

Драконьи размышления

И всё-таки творческий пёр прекрасен!
Итак, последние события показали, что я по-драконьи пропускаю многое. Слишком многое, что является ключевым для понимания. Да я и сама вижу это, когда перечитываю текст спустя месяц-два.

Разумеется, делать такую задержку меня не вдохновляет. Значит, нужен сторонний наблюдатель. Тот, кто одновременно может и любит воспринимать мои тексты и в то же время замечает, что некоторые логические звенья пропущены и может мне об этом сказать.

Эни волунтиа?

@темы: эссе, обучение, обо мне

00:05 

Ловушка слов

И всё-таки творческий пёр прекрасен!
Сегодня день начался с того... что я осознала, как же много придают люди значения словам. Слишком много. Вот им говорят что-то, а они верят. Верят словам, а не глазам своим. Да и глаза на этот случай не включают.

Большинство конфликтов с окружением у меня возникает из-за того, что меня раздражает говорить очевидные вещи. Дракон по Княжне, чо. Но, знаете что?.. Это не я такая ущербная, что не могу озвучивать каждый свой чих. Это среди людей слишком часто встречаются идиоты, которые воспринимают информацию только в облике слов. В их восприятии если что-то не сказано – этого не существует. Если что-то сказано – это существует. И точка.

И я говорю не о доверчивости. Я тоже очень доверчивая, всегда априори считаю, что человек хороший и говорит правду. Нет, я о невозможности извлекать данные от органов чувств. Например:

читать дальше

@темы: эссе, человековедение, наблюдения

14:41 

Опининигиллофобия

И всё-таки творческий пёр прекрасен!
Вчера я прочитала какой-то текст. Зашла в комментарии, где все высказывают свои мнения... и поняла, что у меня-то мнения нет. Ну, вот так. Прочитала текст, пару раз улыбнулась, а думать фейк это или не фейк, кто прав, а кто виноват мне было лень. Однако меня это отсутствие мнения возмутило: как же так, я ничего не думаю об этом?..

Да, не думаю. Ничего.

Потом я начала вспоминать, встречались ли мне когда-то ещё случаи, когда от меня требовали мнение, а у меня его не было. Да, было. Про политику. Я знала, что людей Украины просто используют, чтобы сменить одного королька на другого, но кто, зачем, как и какие действия предпринимает. То есть, моё мнение было «хуйня там мутная», но от меня требовали развёрнутого ответа – я же русская, я же должна знать. И приходилось впопыхах что-то формулировать...

читать дальше

@темы: эссе, человековедение, обо мне, наблюдения

00:54 

Иллюзия выбора

И всё-таки творческий пёр прекрасен!
Не раз сталкивалась с тем, как люди долго и вдумчиво делают выбор... между двумя одинаковыми вариантами.

Простейший пример. Человек приходит в знакомый ресторан с определённой кухней, которая вся ему нравится. С поваром, который всегда хорошо готовит. И с четырьмя блюдами по скидке в обед. И вот это человек садиться и десять минут вдумчиво выбирает.

Как?! По каким, блин, критериям там можно выбирать?!

Не, я понимаю, если когда-то хочется чего-то определённого... Курочки там, картошечки, но тогда и десять минут не надо сидеть – сразу всё понятно. А в таких условиях... Просто первый попавшийся ткнуть нельзя?

Но десять минут взвешивания за и против... двух одинаковых по итогу опций. Я просто не понимаю, где там материал, над которым нужно думать. Или чел десять минут ждал подсказку свыше, что озарится пункт меню божественным светом и ему не придётся делать столь сложный выбор самому?

читать дальше

изображение

@темы: наблюдения, человековедение, эссе

17:09 

Послушные марионеточки

И всё-таки творческий пёр прекрасен!
До меня только что дошёл весь ужас ситуации. Общество со сломанными механизмами познания. Люди, которые заявляют «А зачем мне учиться, я хорошо справляюсь со свой работой?». Те, кто принимают решения не по их эффективности, а по внешним, декоративным признаком. Те, кто не задумываются над принятой информацией, а смотрят только, чтобы это был авторитетный источник, говорил складно уверенно глубоким голосом и, желательно, попроще.

Эти люди становятся совершенно беспомощны перед правительством и прочими мошенниками, что тоже просекли фишку.

Я раньше полагала, что люди, не принимающие знания из не авторитетных источников немного ограничены и ленивы, но ничего страшного. А теперь представьте – из авторитетного источника они примут любую хуйню, насколько бы она не противоречила здравому смыслу. И бесполезно мыслящим срывать покровы – у них нет диплома, они не говорят по телевизору и, вообще, не путайте нас.

читать дальше

@темы: наблюдения, человековедение, эссе

22:23 

Простые решения-3

И всё-таки творческий пёр прекрасен!


Это образец простого решения сложной задачи. Точнее, задачи тут три:

а) закрепить верёвку на нужной высоте;
б) завязать узел так, чтоб он не развязался;
в) завязать узел так, чтобы его можно было развязать.

Как её решала обезьяна вида «зачем мне учиться?» и «офисный планктон»?

читать дальше

@темы: youtube, Соколов Григорий, видео, наблюдения, обучение, человековедение, чужое, эссе

11:45 

Про религию

И всё-таки творческий пёр прекрасен!
Одна дама начала объяснять свою религиозность так: «Все хотят попасть в рай...» – но, к сожалению, я её не дослушала, перебила насущным вопросом...

ШТА?!

В рай попасть?.. Все? Я, например, не хочу. Нет, конечно, приятно было бы на курорт отправится вместо каторги, но, кхм... Если меня за слешик, богохульство, полгода сатанизма, колдовство, неуважения к родителям, воровство, разврат и прочие грешки потащат на горячую сковородочку и начнут с упоением жарить... что ж, пусть будет так. Но каяться и вымаливать прощения я не собираюсь.

читать дальше

изображение

@темы: наблюдения, обо мне, религия, человековедение, эссе

11:11 

Манипуляции

И всё-таки творческий пёр прекрасен!
Забавно.

Я всегда наивно полагала, что манипуляции – чисто этическая штука, и этим страдают только люди гуманитарного склада ума, а техники-гуманитарии имеют достаточный навык работы с осознанной информацией, чтобы объяснить всё словами, не прибегая к уловкам. Да что там! Я вообще думала, что они в принципе не способны на такие манипуляции, потому что не хватит навыка работы с нерациональной информацией.

А вот хрен.

Если сильно припрёт, а словами объяснить уже не получается, то некоторые логики запросто переходят на манипуляции.

В чём суть манипуляций?.. Это такая штука, зачастую – совершенно неосознанная. Просто стратегия донесения информации: отношения, мнения, чувства. Через задние ворота, не через логику и/или мышление. Это бывает из-за неспособности одного индивида просто передать информацию другому (когда у одной или другой стороны отсутствует нужный порт приёма-передачи информации), или когда ты заведомо неправ, но признавать этого не хочется.

Что пугает, так это то, что эти манипуляции действует. И что такие люди группируются, создают клубы по интересам... под управлением вожжи под хвостом одного из них.

Ну вообще чудесно.

@темы: наблюдения, человековедение, эссе

17:43 

Простые решения-2

И всё-таки творческий пёр прекрасен!
Вообще, у неприятия простых решений есть вполне определённые корни. Невозможность находить решения в принципе.

Как работает процесс обработки данных у человека?..

1. Что это за фигня? o_O
2. Хм... у неё есть то-то, то-то и сё-то.
3. Хм... а это то-то похоже на это-то, а сё-то – на вон то!
4. Ага-ага, значит, по аналогии, это происходит потому-то и посему-то...
5. А если это будет так, получится эдак и вот так!
6. Значит, оно работает примерно так...
7. Давайте применим это в таком-то случае...
8. О... о... о... Работает!
9. Я понял!

читать дальше

@темы: наблюдения, человековедение, эссе

16:17 

Простые решения

И всё-таки творческий пёр прекрасен!
Заметила, что людям совершенно не нравятся простые решения их проблем. Будто эта простота оскорбительна для них. «Я, что, дурак что ли, что не сделал этого раньше?! Нет, я не сделал потому, посему и поэдакому и вообще сам дурак». На эту тему я разговаривала в последнее время сразу с несколькими людьми. Возьму за пример человека, которого на дайри нет.

У этого человека есть проблема: сонливость и хроническая усталость. За четыре часа на работе, потом столько по дому, столько с ребёнком, столько с вампиром-бабкой, столько с мужем-хитрюгой. Хочет посмотреть фильм – не может, не фиксирует внимание и проваливается в сон.

О-кей, говорю. Для этой проблемы есть два направления решения:

1. Узнать причину сонливости.
2. Снизить нагрузку.

читать дальше

изображение

@темы: наблюдения, человековедение, эссе

01:12 

И всё-таки творческий пёр прекрасен!
19.10.2014 в 22:09
Пишет Вик, король кровопийц:

Поклонится унитазу
Знаете в чём главное наебалово современно жизни? М? М? Есть идеи, догадки? Нет. Нет-нет-нет, ну что вы, это всё следствие.

Главное наебалово – деньги.

О, нас к ним приручают ещё с детства. Прямо в школе, а иногда даже – с детского сада. О чём я? Да об оценках же! Об этих милых шкалах успеваемости, об этом кнуте и пряничке, считающимся основой нашего общества и единственно возможным вариантом. Уже там на говорят – знания сами по себе не имеют никакого значения. Главное – получить оценку. Детский эквивалент зарплаты.

читать дальше

URL записи

@темы: человековедение, чужое, эссе

01:49 

Задумчивое

И всё-таки творческий пёр прекрасен!
Мои эссе назвали ехидными... внизапно. Кто-то ещё так считает, или это глюк отдельного товарища?

Вопрос: Так как?
1. Ехидные  0  (0%)
2. Да не, не очень  18  (100%)
Всего: 18

@темы: эссе, обо мне

20:40 

Штирло – оно и в младенчестве Штирло

И всё-таки творческий пёр прекрасен!
Запись вдохновлена вот этим материалом.

Я не помню каких-то конкретных предметов и локаций, на которые у меня была бы неадекватная, не обоснованная воспитанием реакция. Скажем так, у меня неадекватная реакция была на всё.

Я чёртов ифоголик. И всегда знала, что делать.

Первое моё воспоминание – это как я ещё в младенчестве с недовольством подумала, что еда поступает слишком медленно. И тут же придумала решение – прокусить соску, чтобы сделать дырку больше. Казалось бы, младенец – откуда ему знать, как делать логические построения, как кусать... да, особенно как кусать – у меня зубов-то не было, и я не умела ещё жевать.

читать дальше

@темы: воспоминания, обо мне, эссе

20:10 

Роскошь и нищебродство

И всё-таки творческий пёр прекрасен!
Не перестаю удивляться ценностям некоторой части населения. Песни Бьянки, Тимати, БандЭроса и Ёлки же кто-то слушает, кто-то им верит и мечтает уехать в Париж и иметь красивую жизнь. Я их слушаю, потому что у них прикольная ритмика и очень круто под «Были танцы» или «Бум сеньорита» заниматься спортом. Но, кхм, тру-фанаты?..

Скорее всего, я чего-то не понимаю. Не понимаю, какой прикол в этом Париже и Провансе, в этих вип-вечеринках. Я понимаю, в чём прикол кататься на лыжах. Есть вкусную еду в красивой обстановке. Сходить в спа-салон, чтоб из тебя душу вынули, перемешали и вернули на место. Я понимаю – любоваться архитектурой, видами. Понимаю удовольствие видеть себя красивой, видеть вокруг красивых людей... Честно, понимаю.

читать дальше

изображение

@темы: эссе, человековедение, негатив, наблюдения

16:02 

Стыдно быть собой

И всё-таки творческий пёр прекрасен!
Меня часто преследует некий дискомфорт, когда я занимаюсь в принципе полезными вещами. Когда отжимаюсь и одновременно смотрю Космическую Одиссею. Когда изучаю организацию и когда крашу брови не как чмо, с результатом а ля Брежнев, а нормально, сделав трафарет карандашом.

Словно мне... стыдно становится лучше.

За этот комплекс я могу благодарить маму, что из-за своей болевой ЧЛ всегда осуждала все мои попытки организации, планирования и даже просто уборки. А также отдельная благодарность всему обществу, которое гораздо больше поощряет пить, курить и играть в онлайн-игры, нежели заниматься чем-то действительно полезным

читать дальше

@темы: обо мне, соционика, человековедение, эссе

02:43 

Догматическая болтология

И всё-таки творческий пёр прекрасен!
Подкинули мне тут мыслишку, что современная психология в сущности, ничем от средневекового богословия не отличается. Те же самые мыслительные эксперименты и исследования, да, но на изначально придуманной основе, которую никто никогда не подвергает сомнению. Есть потому что есть, и не может быть иначе. То есть психология – это как бы наука, которая научным принципам не следует, не имеет обратной связи с реальностью и изучает такую абстрактную штуку, как сознание, не вполне видное всем поведение.

Как обычно, со всеми подкинутыми мне мыслишками я поступаю одинаково: начинаю их проверять. По базе воспоминаний выяснилось что да, психология с медициной имеет мало общего, хотя бы потому, что в психологи идут из гуманитарно-филологической ветки. Я не имею ничего против реальных гуманитариев – филологов, историков, философов, но... моё обучение в этом направлении всегда имело некий градус догматичности. На философии никто не отвечал на вопросу вроде: «Что это? Да почему? Да как? А если так – то ведь автор неправ же?» – приучая просто верить. Ещё больше – на литературе. А вот так думал автор, и всё. Смирись.

читать дальше

изображение

@темы: человековедение, обучение, GTD, эссе

14:36 

Ольга Хорхой «Зверь в тебе». Часть 3.

И всё-таки творческий пёр прекрасен!
Часть III. А для чего это нам вообще-то надо? Зверь в тебе – эволюция.

Действительно, прежде чем преследовать цель, надо ее обозначить. Желательно – итоговую, а не промежуточную. Иначе получится, что мы просто копаем землю, а не роем колодец. А копать можно в каком угодно направлении... с каким угодно результатом, только не с тем, что нам нужен.

Итоговая цель определяются потребностью. Для того чтобы приложить волю, преодолеть сопротивление среды, подавляющего большинства своих инстинктов, поведенческих программ, часто – шаблонов восприятия и мышления, нужно, чтобы эта цель была тебе необходима, чтобы без нее ты жил плохо и недолго, либо, может, и долго – но субъективно просто отвратительно.

Как отличить итоговую цель от промежуточной? Если на вопрос «А зачем тебе это?» ты не сможешь ответить иначе, кроме как «Хочу, и все тут!», а еще лучше – «Не могу без этого» – она итоговая. Впрочем, это сработает только при том условии, что ты честен с собой. А помешают этой твоей честности шаблоны, которые ты усвоил в детстве и юности. Причем, мешать они будут с двух сторон: итоговую цель будут оправдывать требованиями общества или абстрактной нравственности, причем, сама логическая цепочка окажется настолько кривой, что самому смешно, или промежуточная цель будет названа итоговой – из-за ленности ума или страха перед тем, что обнаруженная потребность не впишется в твое представление о должном.

читать дальше


@темы: эссе, чужое, человековедение, наблюдения, Хель

14:34 

Ольга Хорхой «Зверь в тебе». Часть 2.

И всё-таки творческий пёр прекрасен!
Часть II. Так что же мы хотим и что можем получить от «зверя»?


Таблица 1. Нейромедиаторы и нейрогормоны – их роль и влияние на физиологию и психологию человека. Для увеличения кликните по картинке.


Если разделить людей по признаку предпочитаемого вида социализации, то можно выделить три варианта:

1. Несоциализированные: дурачки (умственно отсталые) и интеллектуалы. И у тех, и у других не включился или не до конца включился комплекс стадных инстинктов, только у первых по причине общей недоразвитости, а у вторых – потому что познавательно-творческая группа инстинктов стала доминантом раньше, чем включились социальные. По этому признаку и те, и другие находятся на уровне трехлетнего ребенка. Им неинтересны статусные игры, они мало интересуются коллективной деятельностью, если она не удовлетворяет другие их интересы, но и той предпочли бы заниматься в одиночку, если только такое возможно. Плохие помощники и сами не попросят помощи, если смогут обойтись без нее.

читать дальше

@темы: эссе, чужое, человековедение, наблюдения, Хель

14:33 

Ольга Хорхой «Зверь в тебе». Часть 1.

И всё-таки творческий пёр прекрасен!
Рекомендую прочитать, потому что дальнейшие мои рассуждения будут строиться на основе этого материала.

Часть I. Зверь в тебе. Давить или игнорировать, что именно и как?

Все живые существа являются информационными системами (естественно, обратное утверждение ложно), то есть они усваивают, перерабатывают и реагируют на поступающую информацию. Какие принципиально отличающиеся друг от друга способы реагирования на входящую информацию вообще существуют? Случайный и закономерный, третьего нет. О случайностях и их месте поговорим в следующий раз, сейчас пройдемся по закономерным, то есть, механизмам обработки информации.

Их можно разделить на механизмы с обратной связью и механизмы без нее. Тут надо быть внимательным: часто те механизмы, что кажутся нам неизменными и не корректируемыми реальностью, обладают легко фиксируемой обратной связью, только проявляется она не в масштабах жизни одной особи, а в масштабе от нескольких поколений аж до целого геологического периода.

читать дальше


@темы: чужое, человековедение, Хель, эссе

00:10 

Теория и практика

И всё-таки творческий пёр прекрасен!
Вот говорят: «Свои мозги в чужую голову не вложишь», – а почему, собственно? Почему то, что одному кажется нерешаемо сложным, другому – простым. И никак эту разницу убрать не получается, хотя, казалось бы, рот у обоих есть, язык знают, передавать информацию между собой – могут.

Фишка в том, что человеческий мозг – штука изначально не глупая, и изначально действует по законам науки. Берутся внешние факты, выдвигается теория, теория проверяется новыми фактами и либо отбрасывается, либо подтверждается. То есть, чистая информация в этом процессе играет ключевую роль, но без остальных компонентов она никому не нужна.

И люди могут передать друг другу только информацию, теорию. Без подкрепления фактами и опытом, эта информация будет висеть в памяти мёртвым, бесполезным грузом. Однако польза в ней всё-таки есть. Если пока нет фактов и опыта, подтверждающих конкретную теорию, она висит в памяти до часа востребования, когда эти факты и опыт появятся в жизни конкретного человека.

И получается, что сразу запихнуть свой мозг в чужую голову нельзя. Однако, можно поделиться своим опытом, чтобы собеседник мог воспользоваться этим позже. Много позже, когда придёт время.

Другой вопрос с людьми, у которых мозг уже прошёл стадию исследования окружающего мира, накопил достаточную базу опыта, и теперь отказывается сам проверять знания. Как ни парадоксально, но людям с застывшим мозгом, чужие мысли в голову вложить в сто раз проще, потому что чужая информация не проходит должной проверки опытом и фактами. Если вам удастся убедить такого человека в том, что у вас есть достаточно полномочий, чтобы разбираться в этом деле – он вам поверит и будет во всём полагаться на вас, какую бы чушь вы не несли.

То есть, с одной стороны механизм «доверяй, но проверяй» более медленный, но с другой – более эффективный, в плане того, что не простит заведомо ложной информации. Так что «тугодум» – это не оскорбление. Думать туго лучше, чем совсем не думать.

изображение

@темы: человековедение, эссе

Вся жизнь – игра

главная