Ознакомьтесь с нашей политикой обработки персональных данных
  • ↓
  • ↑
  • ⇑
 
Записи с темой: заметки (список заголовков)
13:45 

Sokolovsky!

И всё-таки творческий пёр прекрасен!
К слову об устаревших инфо-поводах. Соколовский, его протестная акция и его арест. Что я думаю по этому поводу?..

«Ну ок».

Нет, серьёзно. «Ну ок». У меня нет к этому событию никакого особого отношения. Я не считаю Соколовского ни героем, ни злодеем. Это просто парень, который в меру своей испорченности своих возможностей пытался отстоять свою точку зрения.

Как критика я его не очень люблю. Да и назвать его критиком я не могу, потому как считаю, что критик не должен делать вывода — то есть, прямо называть кого-то тупыми, — а так подобрать аргументы, чтобы зритель сам сделал этот вывод. Да и приводить аргументом против религии учебник биологии за восьмой класс, мол, там всё понятно... Так и в Библии всё понятно. Какой смысл сравнивать книгу с книгой? Это всего лишь две книги, в которых написана разная информация, и сами по себе они не могут являться аргументами.

Доказательство лежит в плоскости методологии. «Один раз придумал и всячески доказываю» против «Придумал, проверил, исправил, проверил». Соколовский явно вдохновлялся творчеством американских популяризаторов науки, но у них-то эта разница видна, а вот Соколовский её не уловил.

С другой стороны, у него бывают интересные мысли... Из-за чего-то же я была на него подписана. И меня восхищало, что он организовал свой журнал. Уже этого журнала хватило бы для подрывания ситуации в стране, но, видимо, этого было мало.

А вот давать повод себя арестовать в такой ситуации... С логической точки зрения, ему надо было, наоборот, максимально соблюдать букву закона, чтобы его нельзя было ухватить за яйца, а он бы всё сеял раздор и сеял. Но господин С. слегка заигрался, за что и поплатился.

@темы: заметки, Соколовский, youtube

12:43 

Управление гневом

И всё-таки творческий пёр прекрасен!
Я сегодня вспомнила об одной своей старой привычке, которой, тем не менее, последний год пренебрегала. В моменты сильного эмоционального раздая, я включала музыку, брала персонажа и отыгрывала с ним какой-либо сюжет, бегая по комнате, вертясь и нелепо дрыгаясь.

Но в последнее время у меня было очень мало возможности так сделать. Постоянно был кто-то дома, а вожделеющий взгляд на то, как я бешусь меня очень отвлекал. Однако сейчас я живу одна, так почему бы не сделать...

О-о-о, какое наслаждение в мясо избить толпу врагов, проминая ударом доспехи! Отобрать меч, небрежным движением мысли заточить его, и нарубать всех в капусту! А потом разделать трупы — быстро, ловко, как в инструкциях патологоанатома, чтобы достать из груди искусственное сердце и разбить его, расколошматить!

А сейчас я сижу, пью кофе, как приличный белый человек, будто не я секунду назад была в воображаемой кровище. Отличный способ справиться с гневом, я считаю. И сама никого не убила, и нервы себе не испоганила.

изображение

@темы: заметки, лайфхак, обо мне

15:22 

Мнение окружающих

И всё-таки творческий пёр прекрасен!
Мать меня, девушку с идеальной фигурой, называла толстой, и у меня до сих пор неприятный осадок. А если у кого-то есть хоть малейшее основание считать такие заявления правдой?

@темы: заметки

12:58 

К слову

И всё-таки творческий пёр прекрасен!
Психо — душа, логия — учение. Психология занимается изучением души. То-то у них идёт всё достаточно медленно и бестолково...

@темы: заметки, психология

19:15 

Внезапно

И всё-таки творческий пёр прекрасен!
Приходить в оставленную чистой квартиру неожиданно приятно.

@темы: быт, заметки

18:03 

Школа и институт

И всё-таки творческий пёр прекрасен!
Главное различие между школьной и университетской программой заключается не в сложности, а в том, что в школьной программе изучаются данные, которые точно известны, а в ВУЗе — которые ещё так или иначе находятся в процессе изучения.

Та же социальная психология проста и оперирует в основном знакомыми вам понятиями. Да и говорит вещи на грани очевидности, только упорядоченные, систематизированные и с холодностью учёных, без осуждения.

Но даже в астрономии — в естественной науке, — этот дух исследования очень чувствуется контрастом к школьным догмам. Но именно школьный догматизм, по-моему, играет большую роль в процветании лженаук. В школе нам очень яро внушали, что это так, потому что оно так, потому что древний учёный так сказал... А изложить интересно доказательства или, хотя бы, отвечать честно на каверзные вопросы учеников — это нет.

И встречаясь во взрослой жизни с тем, что в реальности-то такого научного догмата нет, люди чувствуют себя обманутыми. Вот втирали столько лет, что наука всё знает, а она ничего не знает. Пойду лучше в религию, она утверждает, что всё знает и на все вопросы мнение своё имеет. Правильное или не правильное?.. Так она же говорит, что правильное — значит, правильное.

Мне кажется, гораздо полезнее было бы ввести в школах такой предмет, как научный метод. Где бы учили основным принципам метода, как он вырабатывался на протяжении поколений и как он применяется в различных сферах изучения. Можно давать его по классам. С самых азов — иллюзорности каждого заявления и необходимости доказательств, до видов анализа применяющегося в различных областях. Например, радиоуглеродный анализ, когда изучается радиоактивный распад в физике или химии.

И не надо говорить, что такого никогда не будет, оракулы хреновы.

Ещё мне очень нравится форма оналайн-обучения. Можно скачать лекцию и ходить по улицам, образовываясь. Мне, с моими проблемами с документами и деньгами, было бы весьма сложно получить настоящее высшее образование. Очное, заочное... А тут я могу получить информацию и навык, которые смогу использовать в самостоятельных моментах.

@темы: заметки, обучение, социальная психология

17:37 

Целое — больше суммы частей

И всё-таки творческий пёр прекрасен!
Вы можете надо мной смеяться, но я до недавнего момента не осознавала, что целое — это больше суммы частей. Мне об этом Ктая сказала в контексте закрытия гештальта. И я такая про себя: «Йо-о-о-о! Да как я до этого сразу-то не додумалась?!»

По сути своей и своим привычкам, я больше склоняюсь к процессуальности, чем к результативности. Я обладаю ужасной чертой ничего не заканчивать, не доводить до логического финала, до целостности. Остановившись на последнем шагу, страдаю, что все мои усилия потрачены впустую. Мне, конечно, и усилия в кайф — я могу с удовольствием и мыть посуду, и пол, и вообще в любом деле находить свою прелесть, — но хотелось бы чего-то большего... Например, целостности.

Если брать тот же пример с посудой, то каждая помытая чашка — это элемент n. А вся помытая посуда — это не только энное количество помытых чашек, это ещё свободная раковина, плюс кухня становится в целом чище. Это не говоря уже о том, что вся посуда готова к эксплуатации, какую твоя душенька не пожелает.

И так во многих, во многих вещах! Надеюсь, осознание этого поможет мне чаще заканчивать вещи. ;)

P.S. Конечно, процесс может приносить сколько угодно удовольствия, но моральное удовлетворение приносит лишь результат.

@темы: размышления, организация, заметки

14:59 

Запоминатели-забыватели

И всё-таки творческий пёр прекрасен!
При использовании списка задач очень важно записывать в него не только то, что вы боитесь забыть, но и то, что вы точно не забудете.

Записав то, что вы боитесь забыть, вы как бы даёте мозгу отдохнуть. Всё, уже в надёжном месте, точно не забудешь... И мозг забывает. Забывает даже посмотреть в список.

А вот когда вы тянетесь к нему, чтобы зачеркнуть выполненную задачу, то невольно просматриваете остальной список, напоминая себе о делах в нём. И обоснованно гладите себя, что вы такой молодец, столько сделали.

P.S. В чешском «zapomnet'» значит «забыть».

@темы: организация, заметки, тайм-менеджмент

14:12 

Андроид, часовой пояс

И всё-таки творческий пёр прекрасен!
\вдох-выдох\ Ижевск, блядь. Андроид, сука.

Часовой пояс двигали к московскому, а потом опять возвращали к родному GMT+4. Некоторые серверы до сих пор указывают, что у нас GMT+3. Часовой пояс вообще иногда определяется как екатеринбургский (GMT+5).

\сняла галочки всех попыток синхронизировать время, установила нормальное\

\вдох-выдох\

@темы: проблемы, заметки

21:14 

Социальная психология, заметки

И всё-таки творческий пёр прекрасен!
Сейчас слушаю лекции по социальной психологии — право слово, эта страна такая большая и бестолковая, что просто во время перемещений по городу можно пару высших образований получить, — и там упоминался такой эффект, что люди чаще приписывают другим личностные причины неудач, а самим себе — внешние, сторонние. То есть, винят других, а сами всегда всё делают правильно. Было упомянуто, как одна из версий, что это помогает людям сохранить стабильную самооценку.

И это в некоторой степени действительно очень верно. Винить себя — это тупиковый путь. Человек не имеет власти менять сам себя по щелчку пальцев. Всё, что в нём происходит так или иначе зависит от внешних причин, пусть даже внешние причины — это то, как мама двадцать лет назад сказала, что он такой красавчик, что девушки должны ему доплачивать за общение с ним. И уже там человек может найти и виноватого, и причину.

Плюс к тому, винить других больше, чем себя так же верно со статистической точки зрения. Про себя ты точно знаешь, что не специально накосячил — а если специально, значит, никакой вины нет, только злорадство, — а вот про собеседника ты этого узнать не можешь. Хотел ли он тебя обмануть, провести, обойти по лёгким путям, руководствовался ли «и так сойдёт»?.. Всё это повышает шанс того, что другой человек является виновником, причиной проблемы.

@темы: социальная психология, заметки

16:21 

Не хочу учиться, хочу судить

И всё-таки творческий пёр прекрасен!
Забавный момент состоит в том, что те же люди, что сначала говорили в школе, мол, ну нафиг это знать, я и без этого смогу прожить, фу, как всё муторно и непонятно... Приходят в интернет и требуют, чтобы с их мнением считались. Они же всё лучше всех понимают. Причём, не просто сидят у себя в уютном бложике или на тематическом форуме, а ходят и везде пропихивают своё ценное мнение.

Серьёзно. Одни и те же люди.

@темы: заметки

16:19 

Ёмкость слова

И всё-таки творческий пёр прекрасен!
Заметила в последнее время, что мои слова кажутся более ёмкими, относительно слов других людей. Более яркими, более насыщенными, что ли. Особенно это заметно, когда мои фразы вставляются в чужую речь. Это вообще как... серенько-серьенько-серенько-БДЫЩЧЁРНАЯДЫРА-серенько-серенько-серенько...

Успела ещё поудивляться, как люди умудряются часами говорить на одну и ту же тему, не развив её полностью, не выпив до дна. Часами, блин! С повторения, с хождением вокруг да около, без выводов, сравнений и аллегорий. И когда я вставляю что-то в эту речь... оно тоже выглядит как БДЫЩЧЁРНАЯДЫРА.

Наверное, это моя профессиональная деформация. За все те годы, что я училась излагать информацию максимально понятно и компактно, я всё-таки чему-то научилась...

Наверное.

@темы: заметки, обо мне, человековедение

Вся жизнь – игра

главная