Ознакомьтесь с нашей политикой обработки персональных данных
  • ↓
  • ↑
  • ⇑
 
Записи с темой: обучение (список заголовков)
23:01 

Доходит как до жирафа, или Юность человечества

И всё-таки творческий пёр прекрасен!
    А ведь человечество-то еще такое юное...
    Я всегда почему-то думала, что в древности люди были точно такие же как сейчас. Нет, конечно я знала, что традиции, одежда и вообще культура в целом были отличны, но... Психологически мне казалось, что все люди были такими же.
    И внезапно пришло осознание, что Великую Римскую Империю завоёвывали, в сущности, дети. Когда в двадцать пять лет человек считается умудрённым жизненным опытом, когда о седых людях говорили как о некой легенде... Да, тогда взрослели быстрее... Да, ум от возраста не сильно зависит, но... Дети же! В набедренных повязках, в тогах, держащихся на одной булавке, в доспехах.. Дети, не знающие что такое хорошо, а что такое плохо.
    Это интересный момент: мне всегда казалось, что люди всегда знали, что убивать/грабить/пить/насиловать нельзя, но на самом деле об этом во всеуслышание заявили первыми заявили, насколько мне известно, иудеи. Не было раньше никакого конфликта, не мелькала где-то на краю сознания мысль "нельзя", когда убивали. Наоборот, это казалось правильным, единственно верным и героическим. Впрочем, убийство – не самый лучший пример, даже сейчас она может быть вполне законной и одобряемой. Менее очевидный, но более показательный пример – выпивка. Какой там вред алкоголя, о чём вы?! Поклоняйся Дионисию, пей вино и ты – хороший человек, в собственных глазах и в глазах окружающих.
    Сейчас тоже пьют, бесспорно. Но знают, слышали, а некоторые даже осознали, что это вредно, нехорошо, нельзя. И мне казалось, что так было всегда.
    Или, например, форма правления. Между монархией и демократией для меня была жуткая пропасть, некий огромный зазор, возникший в результате ограниченности детских книжек средними веками. О Французской Революции я, как не прискорбно, узнала только в прошлом году.
    Оказалось, все просто: народ выкинул в конец обнаглевших охотников, которые, по идее, должны были защищать поселения честных тружеников от хищников. Затем с Наполеоном, Муссолини, Гитлером и прочими пришло пьянящее осознание, что единолично править может не только "богоизбранная" аристократия, но и обычные люди, если осмелятся кончено. Потом испуганная догадка, что и других власть развращает точно так же... Появляются всевозможные ограничители, сковывающие правителя по рукам и ногам, что бы – Не дай бог! – не наделал бед и... Все.
    Все.
    Действительно все. До лучшего мы пока не додумались.
    Господи, какое же человечество еще юное!

@темы: размышления, обучение, жизнь, эссе

19:13 

Про итоги

И всё-таки творческий пёр прекрасен!
    А они ведь действительно помогают. Как подумаю, что придется писать о не сделанных уроках, как возникает какое-то гаденькое чувство, и я иду их делать... Не знаю, правда, насколько хватит моего энтузиазма.
    Если кто в них случайно заглянет, может подумать, что вся моя жизнь только из школы и состоит. Это не так. Почти. Еще есть разнокалиберное творчество. Иногда личная жизнь бывает.
    Эти выходные идут под знамением "Учу испанский" так что проды можете не ждать. Зато следующая неделя обещает быть немного по свободнее, а за ней пять выходных...
    Объем домашки по каталанскому неизменно приводит меня в уныние. Надо бы разбить эти двадцать упражнений на семь дней недели, чтобы не так жутко было. Математика пошла на удивление хорошо, любимая физика – вообще отлично. Только, боюсь, режим отличницы долго не продержится и меня опять утащит пегас в неведомые дали.

@темы: обучение, Итоги за день, жизнь

01:40 

Итоги дня

И всё-таки творческий пёр прекрасен!
16:59 

Итоги дня

И всё-таки творческий пёр прекрасен!
18:22 

Будни бешенной графоманки

И всё-таки творческий пёр прекрасен!

Только сейчас, перечитывая собственные черновики, и, самое главное, подсчитывая их количество, я осознала насколько я графоманка... Даже стыдно немного перед погубленными деревьями. Как-нибудь сделаю фото, для истории.

Мне интернет отключили! *радуется* Ага, действительно радуюсь. Больше не отвлекает он меня от продолжения моего графоманского пути... Так что пишу привет и потихоньку редактирую отражения, на сорок пять процентов превышая начальный объем...

UPD

Забудьте все мои предыдущие жалобы на боль в пальцах! Вот теперь я познала настоящую перетруженность графомана, пальцы и, почему-то, лопатки ломит как после тяжелой тренировки, печатаю это буквально кулаком, пальчики отказываются меня слушать. А что я хотела? Семь часов подряд печатать со средней скоростью в девяносто четыре и шесть десятых знаков в минуту с редкими перерывами на еду и пасьянс на фонетической раскладке клавиатуры... Кто с последним аспектом не знаком, поясняю – это крайне неудобно, частые буквосочетания находятся едва или не на разных концах клавы, очень большой расход энергии идет. Но что поделать, нормальную раскладку я видела всего лишь раз в жизни и работать на ней, разумеется не умею. Живот от кофе уже болит...

При всем при этом я, чокнутое графоманко, еще и до неприличия счастлива! И про увечья рассказываю не для того, чтобы меня пожалели, а чтобы оценили как я старалась! Тринадцать тысяч знаков в исправленной версии первой главы отражений, и двадцать в новой главе привета... И да, я наконец-то поняла, как надо вставлять эпиграф, чтобы он сидел как надо.

Хотя, конечно, лучше бы я делала работу по наукам и читала "нада".


@темы: обучение, жизнь, графомания

00:46 

Отчет за день

И всё-таки творческий пёр прекрасен!
Двано что-то собиралась... Для прочтения нажать на картинку.

@темы: обучение, обо мне

23:24 

Блин...

И всё-таки творческий пёр прекрасен!
Надо читать Нада... То есть, "Nada" Кармен Лафорет. Триста страниц на испанском или я окончательно себя перестану уважать.

@темы: книги, обучение

21:33 

Понимание текста

И всё-таки творческий пёр прекрасен!
На классном часе и на уроках испанского нас учат выделять главную мысль текста, подчеркивать основные идеи и опускать все лишнее. А я... Я не могу. Я всегда считала и буду считать, что для понимания текста, если он действительно хорош, надо изучить и понять каждое слово, каждую запятую, каждый символ... И только после этого можно обобщать, выделять тему не только у каждого параграфа, но и у каждого абзаца.
Текст должен быть гармоничен, а за голым собранием идей идите в энциклопедии.

@темы: обучение, языки

22:00 

Школа и философия

И всё-таки творческий пёр прекрасен!
    Из-за слишком активной общительности в классе нас пересадили в алфавитном порядке. Мне досталась третья парта во втором ряду, но с нее я ни фига не видела, так что попросилась поближе... О чем я сразу и пожалела. Села я ровнехонько между двумя друзьями-раздолбаями-орунами, которые во время урока имеют дурацкую привычку перекрикиваться друг с другом через мою голову. Каждый раз это становится для меня испытанием на прочность... Силы воли едва хватает чтоб не врезать как следует этим придуркам, но от усилия голова болит. В следующий раз буду орать, может полегче будет. Сразу оговорюсь, глотки за годы криков на уроках у них луженые, игнорировать не получается при всем желании.
    Еще есть у нас такой гадский предмет, философия называется. Преподавательница ладно б если бы была просто строгой, что мы таких не видали, что ли?.. Ан нет, она еще и слушать ничего не желает, особенно меня, со всеми моими дефектами речи вроде заикания, неправильным употреблением форм глаголов и путаньем испанского с каталанским... Обидно, блин.
    Задала написать маленькую диссертацию на тему "Доказательство существования Бога". При этом верующие мы или нет, никого это особо не волнует, сказано доказать именно это, значит доказывайте... Ну а я, как потомственная графоманка, накатала что-то отдаленно похожее на это, но на русском. Сейчас буду переводить.
    Если кому интересно:
Доказательство существования бога
    Полагаю, для школьного задания этого будет достаточно... Осталось только оформить как следует.
:ps: А у меня картинки восстановились. Не до конца, конечно, но хоть мой любимый розовый дизайн теперь на месте.

@музыка: Агата Кристи – Невеста Палача

@настроение: Усталое

@темы: обучение, языки, картинки, жизнь, графомания

07:50 

Учебное.

И всё-таки творческий пёр прекрасен!
А мне страшно... Страшно, что не смогу, что провалюсь, что не выдержу этот год. Понимаю, что это все недостойное паникерство, но ничего поделать с собой не могу. Даже когда вижу знакомые задания, все равно на мгновение вспыхивает растерянность, не дает мыслить здраво. А все из-за предварительного экзамена, когда я тупила над переводом в стандартные единицы измерения... Сильно это подбило мою уверенность в себе.
Теперь видно, что я учусь на научную специальность, не успеваешь порадоваться окончанию математики, как начинается физика, биология или химия. Для сравнения, математика, биология, физика и химия по четыре раза в неделю, каталанский с испанским, философией и какой-то псевдонаучной фигней – по два.

Только вот те гуманитарные предметы, что у нас остались, требуют к себе повышенного внимания и знания языков, которого у меня не наблюдается... Каталанец с испанцем задали читать по книжке не хилого объема, философичка прямо на первом же уроке задала написать небольшую (1 лист) диссертацию на тему: "Как отличить хорошее от плохого". В указанный объем я никак не вписываюсь, расписать одно предложение на такой объем не получается даже у меня... Но ладно, сделаю меньше, авось прокатит... Проблема стоит только в переводе на каталанский.
А еще у меня нет ни одного учебника. Правда здорово?..

:ps: Если кто вдруг знает хорошую иностранную электронную библиотеку, где можно скачать хотя бы книгу на английском языке, киньте ссылку, пожалуйста.

@темы: жизнь, обращение, обучение

17:28 

Байчилерат

И всё-таки творческий пёр прекрасен!
Нет ничего хуже для самооценки чем предварительный экзамен. Предварительный – в смысле дают упрощенные задания за весь последующий и предыдущий год с целью выяснить уровень знаний индивидуумов. Оценки не ставят, но... Чувствовать свое бессилие, чувствовать, что все нафиг уже забыла крайне неприятно. Единственное утешение – больше половины класса наверняка написало хуже меня.
Зависла я – О, ужас! – на физике. С элементарными расчетами, на простом умножении трехзначных чисел зависла! Не смогла их в уме посчитать, застряла на таблице умножения. Позорище. Так же завис был на английском... Четвертый язык, блин, на сочинении с русского мне мозг сначала испанский перевод давал, потом каталанский, а уже потом, с бо-о-ольшим скрипом английский. На математике были проблемы с квадратными корнями и разложением уравнения с иксом в третей степени на множители. На биологии, слава богам, не было экзамена, а то, чувствую, расплакалась бы от бессилия. У меня еще ни одного урока биологии в Испании не было.
Как ни странно, лучше всего пошел каталанский. Как говорится, терпение и труд все перетрут, и даже мои чисто математические мозги, годами компостирующиеся литературой, смогли выдать приемлемый результат.
И вообще, в школу надо ходить сутра, можно днем, но никак не глубокой ночью. Надо срочно перестраивать биологические часы *зевает*

@темы: обучение, жизнь

01:26 

Ой!

И всё-таки творческий пёр прекрасен!
А мне завтра в школу!

Ностальгически вспоминаю, как вроде совсем недавно заполняла бумажку на поступление в байчилерат, а в разделе хронические заболевания мне учительница посоветовала ничего не писать. Рожа у нее была примерно O_o, когда она объясняла мне, что этот пункт для тех, у кого проблемы с поступлением, вроде дополнительного балла. Мне этого не надо.
А учитель испанского, когда перечислял собирающимся в байчилерат товарищам, что надо подтянуться, не быть такими халявщиками, при назывании моего имени запнулся и сказал, что у меня активности и так хватает.
Тем смешнее будет, если меня все-таки не приняли, так как я не уверена, что все бумажки принесла.

@темы: жизнь, обучение

10:56 

Sant Jordi, фотоотчет

И всё-таки творческий пёр прекрасен!
    Неписец полный, предаюсь воспоминаниям и самолюбованию. К тому же еще не известно, когда удастся сделать еще фотографий.
В продолжение к этому посту.
    То, что я заняла первое место не стало для меня большим сюрпризом, скажем так, после удивленной мордочки нашего учителя(o_O), который это дело проверял, такой исход событий был более чем вероятен, но загадывать не стала, чтоб не сглазить.
Много фоток
:ps: За нормальными фотками, без надписей можно последовать в альбом.

@темы: творчество, подарки, обучение, книги, языки, графомания

22:00 

Дела...

И всё-таки творческий пёр прекрасен!
Воспоминания навеяны мыторствами Гордыни.
Во время сдачи документов в байчилерат (херня между школой и университетом) я умудрилась прийти в последний момент и принести не все бумаги. Приняли, но сказали зайти на следующий день, таки занести недостающую документацию.
Оказывается, мне все преподы знают o___O. Греко-латинский учитель – еще ладно, как-то нас (девчонок) выгнали из кабинета труда, чтобы не мешали как раз в его класс. Ну, я, как всегда, начала графоманить, но меня отвлек настойчивый вопрос: "Что значит φόβος?" Я по-привычке ответила... Впрочем, это было в начале года и имя мое не называлось.
Но профессорша какой-то экономической хрени-то откуда меня знает?

@темы: безумное, обучение

12:49 

Школьное

И всё-таки творческий пёр прекрасен!
В байчилерат меня таки приняли. А когда отдадут титул об окончании средней школы не говорят, партизаны блин. "Это автоматически", "Мы вам потом сообщим"...
Фиг с ними, пойду учебники на продажу готовить.

@темы: обучение, негатив

20:23 

Final del curso

И всё-таки творческий пёр прекрасен!
Конец года сказывается даже на мне, которая зиму от лета отличает только по снегу за окном... Да-да, последние три года все время лето. А все потому, что у меня есть проблемы со всеми тремя языками: Английский я в первом триместре провалила, но второй нормально, надо будет дать учительнице заполненную тетрадку, а ту, с которой списывала у меня украли. Сама-то я ничего, но плохо, что подвела одноклассницу. Каталанский провалила дважды, и в этот раз мне надо набрать, как минимум, семь, чтобы за год вышла удобоваримая оценка. А испанский я дважды сдавала, но, чтобы сделать это в этот раз, мне надо прочитать книгу 1984 и сделать доклад про нее.
Так же на волоске у меня висит технология, подъемный мост получился кривым, в тему не слишком врубаюсь, а к заданию еще даже не приступала... Сдавать надо было, как говорится, еще вчера.
Девы, оказывается, действительно очень полезны в хозяйстве. Мама недавно предложила воспользоваться суматохой и наняться кому-нибудь в репетиторы по математике, физике или химии.

@темы: негатив, жизнь, обучение

19:14 

Из жизни испанских школьников.

И всё-таки творческий пёр прекрасен!
Дурацкое эхо продолжает меня донимать, но я к нему уже как-то привыкла. Если еще начнет переводить на каталанский, то вообще хорошо будет.
За экзамен по этому предмету набрала 6,3 из десяти... Самая лучшая оценка в классе и учитель никак не мог понять моего недовольства. А я десятку хочу! Не хочу равняться на этих дебилов-каталнцев, которые свой родной язык сдают хуже русской! И вообще, мне надо за этот триместр набрать семь баллов, чтобы сдать каталанский за год. Иначе, меня не возьмут в байчилерат и придется оставаться на второй год в этой дебильной школе. Я же там с ума сойду от скуки, особенно на математике.
Начала проникаться испанской поэзией, усиленно насаждаемой нашим учителем по языку. Что-то рекомендуемый всеми Лорка мне показался мрачноватым, а Мигеля Фернандеса вообще бы в России прибили за строчку "Temrano madrugó la madrugada"... Рано масло масленым стало. А в остальном, если не слушать песни по мотивам этих стихов, очень даже ничего. И это при том, что я русскую поэзию на дух не выношу, особенно современных авторов.

@темы: жизнь, негатив, языки, обучение

12:45 

И всё-таки творческий пёр прекрасен!
Программа минимум:
1. Выяснить рекомендованные предметы за 8-11 класс. (Меня бесит их образование)
2. Распечатать скачанные учебники и скан маминого паспорта.
3. Завести папку как у Фан с распечатками учебников и пустыми листами. (Чтобы когда на уроках делать нечего и пегас не явился, можно было заниматься)
4. Найти человека, способного проверить все это дело. И чтобы этот человек подпинывал меня иногда.
5. Сходить, наконец, в больницу, оформить карточку.
6. Дописать главу Поликсены, а то что-то в последнее время она тяжеловато у меня идет.
Программа максимум:
1. Найти подработку.
Профессии, на которые, теоретически, могут меня взять, оценка по пятибалльной шкале.
а) Официантка - 1. (будут приставать, целый день на людях... Нет уж)
б) Уборщица - 1. (Слишком тяжелая работа)
в) Разносчица объявлений - 4. (А что? Не плохо... И тренировка и деньги за это платят)
г) Можно делать украшения из бисера на заказ - 4. (Надо побегать, пораспрашивать в магазинах, не нужны ли им эксклюзивные украшения. Только сам процесс изготовления занимает непозволительно много времени)
И все :nope: Как видите, список удручающе мал. А денег хочется, причем своих, кровных, а не отобранных у родителей. Такие дорогостоящие ерунды, как принтер сканер, планшет, оперативка и карта памяти не стоят их напряга. Бу-у-у... Кажется, придется подождать до конца года. Со средним образованием все-таки проще найти работу.
2. Выучить, наконец, этот долбаный каталанский! В этом триместре мне надо набрать не меньше семи, чтобы меня на второй год не оставили. No m'agrada parlar en català!

@темы: обучение, обо мне, жизнь, безумное

12:42 

Задумчивое

И всё-таки творческий пёр прекрасен!
Перечитала свои последние записи... Что-то уклон размышлений больно нехорошим стал. Может, действительно в журналюги подастся. *подумала* Нет, на профессиональной основе, наверное не смогу... Интересно, а можно им временами подкидывать статейки?..

Помираю от их образования. Три урока физики честно проспала, на четвертом с ужасом ждала, что ничего не пойму. Нифига. По прежнему решаю за две минуты задачи, на которые у них уходит полурока. А знаете, какая тема? Механическая энергия. До сих пор. :apstenu:

@темы: обучение

04:50 

Дела конкурсные

И всё-таки творческий пёр прекрасен!
    Показала учителю каталанского рассказ. Он был в таком восторге от откровенно средненькой псевдофилософской истории, что мне даже как-то не удобно стало. В голову в который раз пришла идея писать для неискушенного каталанского читателя, который не будет говорить, что эльфы с вампирами уже всем надоели, который не скажет, что меч у героя – точная копия ХХХ в произведении ККК и вообще что-то подобное читал у ЦЦЦ :apstenu:.
    Написала два рассказа и отдала на перевод Лике, в качестве оплаты она один из рассказов отдала от своего имени.
Собственно рассказы:
1. Смысл жизни. Русская версия.
Комментарий автора
1. 2. Significat de la vida. Versó catalana (Ну, а вдруг?)
2. Хватит слов. Действуй.
    После прочтения этого рассказа учитель сказал, что у меня очень литературный язык. А какого этот гад думал, что я не могу толком на их дебильном языке говорить?!! Вот попробуйте эту фразу с ходу перевести хотя бы на английский, сразу проникнетесь сочувствием ко мне. Ни в испанском, ни в каталанском нет деепричастных оборотов! *плачет* Если краткость – сестра таланта, то у меня он будет единственным ребенком в семье.
UPD
    Не успела я порадоваться успешному прохождению квеста, так преподаватель испанского шантажом заставил меня писать еще и на своем языке. Другой рассказ. Блин... Зла на них не хватает! С идеями, конечно, проблем нет, но писать надо коротко, всего от девяноста до ста сорока пяти строчек шрифтом Times двенадцатого размера. А я не могу, блин! Это, получается, влезет только короткое размышление, так как на сюжет и развертку характеров персонажей места не хватит.
    А участвовать в конкурсе надо... Я в этой стране еще денежку за свою писанину хочу получать. Не надо на меня так смотреть! Я тоже кушать хочу, а это единственное, что я умею делать более-менее хорошо... Точнее это то, умения чего я отточила в достаточной мере для заработка. А так я еще рисовать могу, из бисера плести, на флейте играть, задачки решать, морду в фотошопе править...
UPD 2
    Дали мне-таки бумажку с правилами. Оказывается, можно так же писать на английском и французском... Может, еще на них написать до кучи? Вполне можно лекции в моих произведениях разорвать на кусочки, адаптировать и подать как нечто оригинальное... Может, найдется какой-нибудь добровольный помощник, а то у меня уровень знания этих языков явно ниже, чем нужно для написания самостоятельного текста. Французский так вообще понимаю только из-за знания каталанского.
    А ведь я еще ролевика не дописала. И Кса простаивает... Ох, бедные мои пальчики.
    *ушла искать упражнения для пальцев*
    :ps: Не обращайте внимания на даты, это я все в тетрадочке писала, по ходу учебного дня.
запись создана: 26.03.2010 в 04:29

@темы: творчество, обучение, книги, графомания

Вся жизнь – игра

главная